日本福冈县河原市推出的“当地英雄”卡牌火了。这些印有荞麦面制作大师和建筑专家等当地名人的卡牌，很受孩子们的欢迎。每张卡牌上都有一位“当地英雄”的形象，以及他们的绰号、“杀手锏”和生命值。例如，75岁的“当地英雄”北村照义对电器了如指掌，他在卡牌上自称是“等离子导体”，他的“杀手锏”是“点亮照明灯”，还说他能修理损坏的家用电器。74岁的前消防队队长本田角司绰号为“防火墙”，卡牌上写着他擅长急救、消防和救援工作，每天都在努力保护社区安全。除了代表人物的卡牌，还有一些印有当地特产的卡牌，比如干柿子。一整套卡牌约有35张。卡牌推出后，孩子在大街上偶遇“当地英雄”，都会热情地打招呼。“英雄”们也非常高兴通过卡牌与社区的孩子成为朋友……

　　国内的中小学生也很流行收集卡牌，每张卡牌虽然只需几元，但有些“珍稀版”卡牌的价格甚至被炒到了上千元。由于主题都是文体明星，卡牌成了孩子追星的一种载体。由于家长大多对孩子热衷收集卡牌不以为然，所以很多孩子会用攒下的零用钱偷偷购买。“大禹治水，宜疏不宜堵。”河原市的做法非常巧妙，用当地名人作为主题，把卡牌设计成孩子们喜闻乐见的游戏形象，用魔幻现实主义的手法，在“卡牌热”的风潮中巧妙完成了孩子的乡土教育。

　　互联网时代的孩子，从小就有全球视野，但对生兹长兹的故乡，又普遍缺乏深度认知。昆明在历史上就非常注重乡土教育，1934年便出版了《昆明县小学乡土教材》。当时的昆明县教育局局长梁继先，在该教材的序中表示，当时云南各县用的教材都是来自外地，教材中的内容都是全国通用。小学生学习这些教材虽能掌握一些基本知识，但对于风土人情反而知之不详。所以，当时的昆明教育界组织人力，耗时一年多编撰了这本昆明历史上第一本乡土教材，作为补充教材之用。《昆明县小学乡土教材》介绍了昆明的历史、地理、风物、传说、名人等知识，对于孩子们了解昆明有很好的启蒙作用。

　　近年来，社会各界一直呼吁小学教育中加强乡土教育的比重，但由于教育方式与孩子的兴趣结合得不够紧密，收效甚微。以“当地名人”为例，一般一涉及这个主题，大家都会立刻对应到“历史文化名人”领域，这些“看不见摸不着”的文化符号，对于小学阶段的孩子来说，难免会有疏离感。河原市推出的“当地英雄”，很多都是孩子身边的人，他们不仅各有所长，还能看得见、找得到、说得上话，对于孩子来说，就很有亲切感。本地孩子在收集卡牌的同时，可以通过这些“当地英雄”深入了解故乡的产业和文化，卡牌流通到外地孩子手中时，又成了很好的文旅宣传载体。值得注意的是，河原市还定期举办“当地英雄”评选活动，在加强社会层面宣传的同时，也赢得了家长的支持。

　　对于有重视乡土教育传统的昆明来说，日本的“当地英雄”卡牌值得借鉴！付晓海